Приказ Минпросвещения РФ № 299: требования к хранению учебных материалов

Как Приказ № 299 меняет школьные библиотеки? Узнайте свежие требования к учебникам и ФГОС без скучной бюрократии!

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) -02-87-29

Реклама jurik.ru

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 299 от 8 июля 2020 года — это важнейший нормативно-правовой документ, который утвердил новые требования к условиям хранения и использования учебников, учебных пособий и иных образовательных материалов в школах и других образовательных организациях; Данный приказ стал значимым шагом в обновлении школьной инфраструктуры и напрямую связан с внедрением новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).

Исторический контекст и цель документа

До выхода данного приказа требования к хранению учебных материалов во многих школах опирались на устаревшие нормы, которые не учитывали современный уровень полиграфии, цифровизации и эргономики. В связи с масштабными изменениями в школьной программе, особенно для 10-11 классов, возникла острая необходимость в обновлении библиотечных фондов и мест их хранения.

Основная цель Приказа № 299, обеспечить сохранность образовательных ресурсов, создать безопасные и комфортные условия для работы с ними как для учащихся, так и для педагогического состава, а также продлить срок службы дорогостоящих учебников и оборудования.

Ключевые требования к хранению по Приказу № 299

Документ детально регламентирует как общие принципы организации хранения, так и конкретные технические параметры помещений. Ниже представлены основные направления, которые затрагивает приказ:

Требования к помещениям

Помещения для хранения (библиотеки, книгохранилища, учебные фонды) должны соответствовать строгим критериям:

  • Площадь и планировка: пространство должно позволять размещение фонда с учетом его ежегодного пополнения, а также обеспечивать свободный доступ к стеллажам и возможность эвакуации.
  • Микроклимат: обязательным является соблюдение температурно-влажностного режима. Оптимальная температура должна составлять 16-18°C, а относительная влажность, 50-60%. Это предотвращает появление плесени и преждевременное разрушение бумаги.
  • Освещение: естественное и искусственное освещение должно быть достаточным для работы, при этом прямые солнечные лучи на книги попадать не должны (использование штор или жалюзи обязательно).
  • Безопасность: помещения должны быть оборудованы пожарной сигнализацией, первичными средствами пожаротушения и надежными запорами для предотвращения краж и порчи имущества.

Требования к оборудованию и мебели

Эргономика и безопасность мебели играют ключевую роль в сохранности фондов:

  1. Стеллажи: должны быть изготовлены из безопасных материалов (металл с антикоррозийным покрытием или сертифицированная древесина), иметь надежную конструкцию и выдерживать вес полного комплекта литературы.
  2. Расстановка: расстояние между стеллажами должно обеспечивать свободный проход (не менее 0,75 м для главных проходов и 0,45 м для межстеллажных).
  3. Хранение цифрового оборудования: в связи с цифровизацией школ, приказ также регулирует хранение электронных читальных устройств, планшетов и серверного оборудования — для них требуются специальные запирающиеся шкафы с возможностью зарядки.

Санитарно-гигиенические нормы

Особое внимание уделяется здоровью пользователей фондов:

  • Исключение использования токсичных лакокрасочных материалов в зонах хранения.
  • Регулярная влажная уборка и проветривание помещений.
  • Обеспечение защиты от вредителей (насекомых, грызунов) — обязательна установка сеток на окна и проведение профилактических мероприятий.

Влияние на образовательный процесс (10-11 классы)

  • Фонды стали более объемными и разнообразными по формату (включая альбомы, атласы, лабораторные журналы).
  • Возникла необходимость в мобильных хранилищах (передвижных стеллажах и шкафах), которые можно перемещать между кабинетами;
  • Учителям потребовались удобные места хранения методической литературы прямо в предметных кабинетах, что также регламентируется требованиями приказа.

Ответственность и контроль

Выполнение требований Приказа Минпросвещения РФ № 299 является обязательным для всех образовательных учреждений на территории Российской Федерации. Контроль за соблюдением норм возлагается на:

  1. Руководство образовательного учреждения (директор несет персональную ответственность).
  2. Органы Роспотребнадзора (проверка санитарно-гигиенических норм).
  3. Органы государственного пожарного надзора (проверка соблюдения правил пожарной безопасности).
  4. Региональные министерства и департаменты образования (в рамках инспекционных проверок).

Приказ Минпросвещения РФ № 299 от 8 июля 2020 года — это не просто бюрократический документ, а реальный инструмент, направленный на повышение качества образовательной среды. Правильное хранение учебников и пособий напрямую влияет на их долговечность, что позволяет школам эффективнее расходовать бюджетные средства. Кроме того, соблюдение эргономических и санитарных норм в библиотеках и хранилищах создает безопасные и комфортные условия для учеников, включая выпускные классы, которые работают с наиболее сложным и объемным учебным материалом.