Дата публикации: 28 мая 2026 г.

Содержание

1. Где находится Богучар?
2. Военная часть № 91711 и её роль
3. Учебка в Богучаре: задачи и условия
4. От учебного полигону к «спецоперации»
5. Свидетельство Андрея Гейнса
6. Анализ ситуации

Термин «учебка в Богучаре» стал известен широкой публике после того, как несколько бывших срочников поделились своими воспоминаниями о том, как их подготовка в этом небольшом городе в Ростовской области неожиданно превратилась в боевые действия на территории Украины. В статье мы разберём, что именно представляла собой эта «учебка», какие части принимали в ней участие и как из‑за внезапного приказа из‑за границы перешли в реальный конфликт.

Где находится Богучар?

Богучар, небольшое городское поселение в Ростовской области, расположенное на правом берегу реки Дон. За последние годы здесь разместилась военная часть № 91711, специализирующаяся на артиллерийском обеспечении. Благодаря своему географическому положению и наличию тренировочных полигонов, Богучар стал одним из пунктов, где собираются и готовятся к выполнению задач срочных военнослужащих.

Военная часть № 91711 и её роль

Часть № 91711 входит в состав 252‑го полка, в котором сочетаются артиллерийские батареи, пехотные подразделения и вспомогательные части. В 2021‑2022 гг. в её состав входили молодые солдаты, только что прошедшие базовую подготовку, в т.ч.:

• танковые бойцы (например, Андрей Гейнс, который провёл полгода в Чите в танковых войсках);
• артиллеристы, получающие подготовку в Богучаре;
• пехотинцы, готовящиеся к комбинированным действиям.

Учебка в Богучаре: задачи и условия

Термин «учебка» в данном контексте обозначает период интенсивных полевых тренировок, проводимых в условиях, приближенных к боевым; Основные задачи, которые ставились перед солдатами:

1. Освоение артиллерийского вооружения (пушки калибра 122 мм, 152 мм и др.).
2. Отработка взаимодействия артиллерии с пехотой и танковыми подразделениями.
3. Тренировка развертывания и перемещения орудий в условиях ограниченного времени.
4. Проведение огневых тренировок в полевых условиях (использование живых боеприпасов, отстрелы по целям в диапазоне 5‑15 км).

Согласно воспоминаниям участников, часть в Богучаре проживала в палаточном лагере, где условия были достаточно скромными: простые деревянные конструкции, отсутствие центрального отопления и ограниченный доступ к горячей воде. Тем не менее, именно такие условия, по мнению командования, способствовали формированию «боевого духа» и готовности к действию в полевых условиях.

От учебного полигону к «спецоперации»

В феврале 2022 г. командование части получило приказ, который изменил весь ход подготовки. По словам Андрея Гейнса, полковник Николаев, который позже погиб, объявил «общий сбор» и сообщил, что «запретить Украину за четыре дня» – так звучал план высшего командования. Слова полковника звучали примерно так:

«Всегда срочники воевали и будут воевать. Всё, что вам говорили про то, что срочники не воюют – бред. Кто не хочет идти воевать – поднимайте руку».

Практически все солдаты откликнулись положительно, а лишь трое «самых слабых» были оставлены в России. После этого часть была перемещена в Белгородскую область (в район Валуйков), где в течение нескольких дней они находились в палаточном лагере, ожидая дальнейших указаний.

Свидетельство Андрея Гейнса

• 2021 г. – Поступил в армию в 18 лет, прошёл базовую подготовку, отслужил полгода в Чите в танковых войсках.
• 2022 г., февраль. – Перевели в Богучар, в артиллерийскую часть № 91711, написал рапорт о желании подписать контракт.
• Март‑апрель. – Ожидал ответа от командования, но вместо этого получил приказ отправиться в «учения» в Белгородскую область.
• 24 февраля, 04:00. – Первое огневое задание: отстрел позиции, затем смена позиции и повторный отстрел. Во время перестановки у Гейнса заклинило орудие, его отправили за запасным.
• Пересечение границы. – После возвращения в лагерь солдаты получили приказ «перейти в Украину». На пути им предлагали вернуться в Россию, но предупредили о минных полях.
• Первый день боёв. – Колонна столкнулась с сопротивлением: украинские бойцы бросили гранату в российскую машину, в результате чего погибли два солдата.
• Последствия. – Гейнс был ранен, вернулся в Россию 8 апреля, но до сих пор не получил ни ветеранского удостоверения, ни компенсаций за ранения.

Эти детали позволяют понять, насколько быстро «учебка» превратилась в реальный боевой выстрел, а также какие психологические и административные проблемы возникли у солдат после возвращения.

Анализ ситуации

События, описанные выше, позволяют выделить несколько ключевых аспектов:

Смешение учебного и боевого этапов

Традиционно учебные полигонные занятия заканчиваются возвращением в часть и последующим отдыхом. В случае с Богучаром обучение было прервано непосредственным переходом к боевым действиям, что создало стрессовую ситуацию для молодых солдат, не готовых к реальному бою.

Недостаток информации и командного контроля

Солдаты отмечали, что им не объясняли цель массового сбора в Белгородской области. Отсутствие прозрачности усиливало чувство неопределённости и страха.

Проблемы с документированием и выплатами

Как показал пример Андрея Гейнса, даже после возвращения из зоны боевых действий многие военнослужащие не получают официальных документов (ветеранские удостоверения) и компенсаций. Это свидетельствует о системных недостатках в учёте и поддержке раненых.

Психологический фактор

Слова полковника Николаева («Всегда срочники воевали и будут воевать») создавали атмосферу обязательного участия в боевых действиях, что делало отказ от службы практически невозможным.

Учебка в Богучаре – яркий пример того, как подготовка молодых военнослужащих может быть использована в качестве предисловия к реальному конфликту. Сочетание интенсивных полевых тренировок, внезапного приказа о «спецоперации» и недостатка официального оформления последствий привело к тому, что многие солдаты оказались в сложном положении как на поле боя, так и после возвращения.

Для того чтобы избежать подобных ситуаций в будущем, необходимо:

• Обеспечить прозрачность приказов и чёткое информирование личного состава о целях и задачах.
• Разработать механизмы быстрой и полной документальной регистрации раненых и участников боевых действий.
• Создать психологическую поддержку для солдат, попавших в конфликтные зоны без должной подготовки.
• Установить контроль над процессом перевода военнослужащих из учебных подразделений в боевые зоны.

Только комплексный подход к подготовке, командованию и постбоевому обслуживанию позволит минимизировать человеческие потери и обеспечить справедливое отношение к тем, кто служит в армии.

Автор статьи: ChatGPT, искусственный интеллект, обученный на базе данных до 2024 года.