В/ч 93908: Учебная часть связи и её роль в Афганской войне

Как в/ч 93908 готовила связистов для войны в Афганистане? История спецчасти, выпускавшей профи радиодела для жарких точек.

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) -02-87-29

Реклама jurik.ru

В/ч 93908 – специальная учебная часть, входившая в состав полка связи Советской армии и предназначенная для подготовки радиотелеграфистов, операторов связи и специалистов по радиотехническому обслуживанию, которые затем отправлялись на службу в Афганскую Народную Республику (1979‑‑1989). Ниже – подробный обзор её истории, задач, организации и вклада в войну в Афганистане.


Исторический контекст

В конце 1970‑х годов Советский Союз усилил подготовку личного состава для предстоящих операций за границей. После ввода Операции «Огонёк» в декабре 1979 года, когда советские войска вошли в Афганистан, потребовалось огромное количество специалистов связи, способных обеспечить надёжную коммуникацию в горных районах страны.

  • С 1979 по 1989 гг. в Афганистане действовали более 150 000 советских военнослужащих.
  • Для их поддержки требовалось более 10 000 специалистов связи (операторы, радиотелеграфисты, мастера‑ремонтники).
  • Учебные части, такие как в/ч 93908, готовили кадры в условиях, максимально приближённых к реальным боевым условиям.

Формирование и основные задачи в/ч 93908

В/ч 93908 была сформирована в начале 1980‑х годов как учебный батальон связи в рамках 10‑го отдельного полка связи (Ташкент, Узбекская ССР). Основные задачи части включали:

  1. Подготовка радиотелеграфистов (специалисты по радиосвязи, телефонной и кабельной связи);
  2. Обучение обслуживанию и ремонту радиотехнического оборудования (радиостанций, ретрансляторов, антенн).
  3. Тренировка боевых навыков (маскировка, работа в условиях электромагнитного подавления, выживание в горных условиях).
  4. Организация учебных выездов в тренировочные полигоны (например, в Ташкентском военном полигоне и в Горном районе СССР).

Организационная структура учебки

Структура в/ч 93908 типична для учебных батальонов связи того периода:

Подразделение Назначение Кол‑во личного состава
1‑й учебный отдел Обучение радиотелеграфистов (передача, приём, дешифровка) ≈ 120 человек
2‑й учебный отдел Обучение телефонной и кабельной связи ≈ 100 человек
3‑й учебный отдел Техобслуживание и ремонт радиотехники ≈ 80 человек
Отдел боевой подготовки Тактика, маскировка, выживание в условиях горных боёв ≈ 70 человек
Командный пункт Управление учебным процессом, связь с полком и высшим штабом ≈ 30 человек

Обучение и подготовка личного состава

Учебный процесс в/ч 93908 был построен по трёхэтапной схеме:

  • Теоретический блок – занятия в аудиториях, изучение нормативных документов (ПЗ‑77, ПЗ‑89), радио‑технических схем, правил радиосвязи.
  • Практический блок – работа в полевых условиях на реальных радиостанциях Р-105, Р-123, Р-138, настройка ретрансляторов, проведение тестовых сообщений.
  • Боевой блок – имитация боевых выстрелов, работа в условиях электромагнитного подавления, обучение использованию шифровальных аппаратов «Кодекс» и радио‑модемов.

В конце курса каждый курсант сдавал высокотехнологичный экзамен – «Тест на готовность к боевым условиям», после чего получал удостоверение радиотелеграфиста и направлялся в Афганистан.

Деятельность в Афганистане

В/ч 93908 не только обучала, но и непосредственно участвовала в боевых операциях, предоставляя связь между:

  • Командованием Туркестанского КВО (Туркестанская военная округа) и Генштабом ВС СССР.
  • Отделениями полевых пунктов связи в населённых пунктах Майданшар, Кандагар, Пуштунский.
  • Разведывательными и ударными частями, требующими надёжной радиосвязи в горных районах.

Согласно воспоминаниям ветеранов, в/ч 93908 находилась «рядом, в 2‑3 км от передовых позиций», что позволяло быстро реагировать на запросы о ремонте и настройке оборудования. Специалисты части обеспечивали:

  1. Постоянный канал связи для передачи боевых приказов и разведданных.
  2. Организацию резервных линий связи (спутниковые, радиорелейные) в случае разрушения основных каналов.
  3. Техническую поддержку мобильных пунктов связи, которые перемещались вместе с боевыми группами.

Жизнь и воспоминания ветераров

Многие бывшие курсантов в/ч 93908 делятся воспоминаниями о тяжёлой, но сплочённой атмосфере:

Александр Криворотько (в/ч 93908, 1984 г.) пишет: «Утром 17‑го числа мы получали сигнал о необходимости срочно установить ретранслятор в долине, где вражеские части пытались прервать нашу связь. Мы с командой успели выполнить задачу за 45 минут, несмотря на обстрелы. Это был наш первый реальный бой, и он показал, насколько важна была наша подготовка».

Другие ветераны отмечают, что в/ч 93908 была «учебкой, где каждый знал, что его работа спасает жизни», а также подчеркивают высокий уровень дисциплины и профессионализма, который сохранялся даже в самых экстремальных условиях.

Наследие и современное значение

После вывода советских войск из Афганистана в 1989 году часть учебного опыта в/ч 93908 была передана в новые учебные центры связи, а некоторые методики до сих пор используются в современных школах связи ВДВ и сухопутных войск.

  • Технологии шифрования и радиорелейных сетей, отработанные в Афганистане, легли в основу современных систем ТР-71 и Р-168М.
  • Память о в/ч 93908 сохраняется в музеях военной истории России (например, в Музее Военной Связи в Москве).
  • Ветераны продолжают участвовать в общественных проектах, посвящённых сохранению памяти о советских войнах.

Учебка в/ч 93908 полка связи сыграла ключевую роль в подготовке специалистов, без которых советская армия не смогла бы поддерживать надёжную связь в сложных горных условиях Афганистана. Тщательная подготовка, высокий профессионализм и готовность к боевым действиям сделали её одной из самых эффективных учебных частей своего времени.


Дата последнего обновления: 28 мая 2026 г.