Задачи на среднюю скорость: мотоциклист ехал туда и обратно

Мотоциклист ехал со скоростью 60 км ч туда, а обратно медленнее. Спорим, вы ошибетесь в средней скорости? Разбираем коварную школьную задачу без занудства!

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) -02-87-29

Реклама jurik.ru

Задачи на движение, это классика школьной программы по математике и физике. Одной из самых известных и коварных задач является та, где транспортное средство (в нашем случае мотоциклист) движется туда и обратно с разной скоростью. Формулировка «Из города в поселок мотоциклист ехал со скоростью 60 км ч а обратно» скрывает в себе важный урок по вычислению средней скорости, который часто приводит к ошибкам.

Условие задачи и главная ловушка

Давайте восстановим классическое условие задачи, опираясь на предоставленные данные:

Из города в поселок мотоциклист ехал со скоростью 60 км/ч, а обратно — со скоростью 36 км/ч. Какова была его средняя скорость на протяжении всего пути?

Самая распространенная ошибка, которую совершают ученики — это попытка найти среднюю скорость как среднее арифметическое двух скоростей:

Неправильное решение: (60 + 36) / 2 = 96 / 2 = 48 км/ч.

Почему это неверно? Потому что средняя скорость — это не среднее значение скоростей, а отношение всего пройденного пути ко всему затраченному времени. А время, затраченное на движение с разной скоростью, будет разным! С меньшей скоростью (36 км/ч) мотоциклист ехал дольше, поэтому эта скорость вносит больший вклад в итоговый результат, занижая его.

Формула средней скорости

Чтобы всегда решать такие задачи верно, нужно помнить базовую формулу:

v_ср = S_общ / t_общ

Где:

  • v_ср, средняя скорость;
  • S_общ — общий пройденный путь;
  • t_общ, общее время движения.

Подробное решение задачи

Шаг 1: Обозначим расстояние

Поскольку расстояние от города до поселка нам неизвестно, мы можем принять его за любую удобную величину. Проще всего взять число, которое без остатка делится и на 60, и на 36. Пусть расстояние в одну сторону равно 180 км.

Шаг 2: Найдем время в пути

Время равно пути, деленному на скорость (t = S / v).

  1. Туда: Мотоциклист ехал со скоростью 60 км/ч;
    Время t1 = 180 / 60 = 3 часа.
  2. Обратно: Мотоциклист ехал со скоростью 36 км/ч.
    Время t2 = 180 / 36 = 5 часов.

Шаг 3: Вычислим общий путь и общее время

Мотоциклист проделал путь туда и обратно, следовательно:

  • S_общ = 180 + 180 = 360 км.
  • t_общ = 3 + 5 = 8 часов.

Шаг 4: Найдем среднюю скорость

Теперь применим формулу:

v_ср = 360 / 8 = 45 км/ч;

Как видите, правильный ответ (45 км/ч) оказался меньше, чем среднее арифметическое (48 км/ч), потому что мотоциклист провел больше времени в пути на обратной дороге, двигаясь медленнее.

Универсальная формула для пути туда и обратно

Если расстояние в обе стороны одинаково (как в нашей задаче), можно вывести удобную формулу. Пусть S — путь в одну сторону, v1, скорость туда, v2 — скорость обратно.

v_ср = 2S / (S/v1 + S/v2)

Мы можем сократить S в числителе и знаменателе:

v_ср = 2 * v1 * v2 / (v1 + v2)

Это так называемая формула среднего гармонического. Подставим наши значения:

v_ср = (2 * 60 * 36) / (60 + 36) = 4320 / 96 = 45 км/ч.

Результат тот же, но вычисления стали короче!

Вариации задач на среднюю скорость

Подобная логика применяется и в более сложных задачах, которые часто встречаются на экзаменах:

  • Задача на три участка: «Первую треть трассы автомобиль ехал со скоростью 60 км/ч, вторую треть со скоростью 120 км/ч, а последнюю со скоростью 110 км/ч». Здесь уже не подойдет формула среднего гармонического, придется считать через время для каждого отрезка.
  • Задача на половины пути: «Автомобиль проехал половину пути со скоростью 60 км/ч, оставшуюся часть пути он половину времени ехал со скоростью 15 км/ч, а половину времени — 45 км/ч». В таких задачах важно четко разделять, что задано: половина пути или половина времени.

Главное правило, которое нужно навсегда запомнить: средняя скорость не равна среднему арифметическому скоростей, если время движения на разных участках пути отличается. Всегда ищите общий путь и общее время, а затем делите одно на другое. И если вы видите задачу, где из города в поселок мотоциклист ехал со скоростью 60 км ч а обратно с другой скоростью, смело используйте формулу среднего гармонического или метод подстановки удобного расстояния!